科研反哺教学在预防医学专业的探索

来源：现代预防医学 【在线投稿】栏目：期刊导读时间：2021-03-22

作者:网站采编
关键词:
摘要：教学和科研是高校工作非常重要的两个部分,对于人才培养起着相互支撑、相辅相成的作用。面对高校人才培养中出现的教学和科研发展失衡、实践环节逐渐弱化的现状,中国医科大学公共

教学和科研是高校工作非常重要的两个部分,对于人才培养起着相互支撑、相辅相成的作用。面对高校人才培养中出现的教学和科研发展失衡、实践环节逐渐弱化的现状,中国医科大学公共卫生学院依托仪器共享平台的资源优势,积极开展科研反哺教学工作的探索。将教师的科研成果融入课堂,并借助仪器共享平台丰富的资源优势深化课程教学改革,提高教学质量,努力实现培养综合性预防医学人才的目标。

文章来源：《现代预防医学》网址: http://www.xdyfyxzz.cn/qikandaodu/2021/0322/408.html

上一篇：基于雨课堂的混合教学模式在毒理学基础教学中
下一篇：以学定教模式在预防医学教育中的应用